EXISTENTIALISM AND ACTIVITY (COMPARATIVE CHARACTERISTICS OF PERSONALITY DEVELOPMENT)

نویسندگان

چکیده

The essence of existentialist philosophy is that should help people to survive in a complex world.Man inherently whole, and it certain tribute abstraction single out the individual social, natural cultural, conscious unconscious.On basis above, follows processes socialisation individualisation change rhythmically throughout his age development.And scheme personality development according (G. Allport) as follows: social dependence – independence responsibility. Where responsibility existential ideal maturity.Self-actualisation «opening up» «unfolding» self. this concept context condition unfolding.In humanistic paradigms personal new kind determination emerges self-determination, self-actualisation where special attention paid problem person's individuality.In paradigm common distinguish three dimensions individual: (bodily dimension), character (mental dimension) individuality (spiritual dimension).In order become oneself, one needs understand see projection self, cannot be done outside communication, society, particular cultural tradition.
 Socialisation formation person culture, system. Individualisation unfolding one's own internal programme development. Human intersection two independent individualisation.According provisions activity-based development, or activitybased approach, any activity an individual, even if performed strictly for himself, implies involvement field, functioning system relations within it. Activity, type inherent new, special, highest level its living evolution, preserves removes all main levels, forms types evolution. It (as activity) creates unnatural world reproduces it, which only man able live. But himself carrier reproduced activity, and, consequently, type, manifestations latter's efficiency, are consequence activity. A - objective reality man's life differently realised by actively developed man, human occurs mode existence phenomenon universal evolution at corresponding realisation

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

antioxidant and antimicrobial activity of allium jesdianum extract

چکیده بررسی فعالیت ضد اکسیدانی و ضدمیکروبی عصاره گیاه بن سرخ (allium jesdianum) به کوشش: زهرا مقیمی هدف از این تحقیق بررسی میزان ترکیبات فنولی کل، ترکیبات فلاوونوئیدی کل، فعالیت ضداکسیدانی و ضدمیکروبی عصاره ی گیاه تازه و خشک بن سرخ بود. استخراج عصاره به روش های غوطه وری، استفاده از همزن مغناطیسی، دستگاه مایکروویو، امواج فراصوت و گرمادهی مقاومتی و با استفاده از متانول، اتانول و آب به عنوا...

Existentialism, Humanism and Psychotherapy

Authors of American psychology textbooks habitually refer to the “existential-humanistic” or “humanistic-existential” approach to treatment, while therapists in the UK and Europe say that this usage is inaccurate, and that the differences between the existential and humanistic approaches outweigh their similarities. To assess the merit of these competing claims, we must distinguish between lite...

متن کامل

transference of imagery: a comparative formalistic study of shakespeares hamlet and its two persian translations

هدف از این تحقیق بررسی انتقال صور خیال هملت در دو ترجمه ی فارسی آن از نظر فرمالیستی بود. برای بدست آوردن داده-های مورد نیاز، 130 نمونه استعاره، مجاز، ایهام، کنایه و پارادوکس در متن اصلی مشخص شده و سپس بر اساس مدل نیومارک (1998) برای ترجمه ی استعاره یا بطور کلی زبان مجاز با معادل های فارسی شان مقایسه گردیدند. این تحقیق بر آن بود تا روش های استفاده شده برای ترجمه هر کدام از انواع زبان مجاز ذکر شد...

15 صفحه اول

a comparative study of bilingual schools and language institutes: examining iranian efl students’ knowledge of listening, reading grammar and vocabulary

هدف از پژوهش حاضر مقایسه زبان آموزان مدارس دوزبانه و موسسات آموزش زبان انگلیسی به منظور تعیین هر گونه تفاوت معنادار در مهارت های درک مطلب، درک شنیداری، دانش دستوری و دانش واژگان است. اطلاعات لازم برای این پژوهش از مجموعه 197 نفر دانش آموز پسر در مدارس دوزبانه و موسسات آموزش زبان جمع آوری شده است. تمامی شرکت کنندگان به مدت چهار الی پنج سال در کلاس های زبان انگلیسی شرکت کرده اند. به منظور جمع آور...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: ????????? ?????? ?? ????????? ??????

سال: 2022

ISSN: ['2618-0715']

DOI: https://doi.org/10.31499/2618-0715.1(8).2022.262603